智力低下婴幼儿时期有哪些表现

  智力低下婴幼儿时期有哪些表现?智力低下的孩子在婴幼儿期就有所表现,所以,家长就容易察觉,并且能够及时带孩子去医院治疗,那么,智力低下婴幼儿时期有哪些表现?

  智力低下婴幼儿时期有哪些表现?

  一、吃奶困难

  出现在婴儿时期。智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。

  二、面容、体态异常

  有些先天性智力低下儿童在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,就是人们常说的“国际脸”。患脑积水的孩子头围特别大,小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的儿童身材特别矮小,苯丙酮尿症的孩子皮肤异常白,毛发颜色特别浅等。

  三、运动发育迟缓

  智力低下的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。尤其走路更明显,往往要到3—4岁或4—5岁才会自己走,而且走不稳,动作笨拙而不协调。

  四、语言发育落后

  正常婴儿在7—8个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简单问题,3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后l—2年才有这些表现,都应看作是智力落后的信号。他们说话与理解别人说话的年龄明显晚于同龄儿童,往往在二三岁后仍不会叫“爸爸”、“妈妈”,也听不懂简单的指令,五六岁时仍只会说单词,不会说完整的句子。

  五、多动

  和过于安静的儿童相反,多动也是某些智力落后儿童的一个特点。许多智力落后儿童不能安静地呆一会儿,无时无刻不在活动,特别明显地表现在4-5岁的儿童身上。这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同,他并没有什么目的,只是一种不可抑制的兴奋而已,碰到什么就摸什么,碰倒椅子和凳子,也不知扶起来。

  六、对环境的反应性差

  正常婴儿出生后不久,就对环境中的人、事开始感兴趣,只要醒着,他总要东张西望。可是智力落后儿童却对环境漠不关心。生后1-2个月时还不会与成人用眼睛对视,逗他时也不笑。孩子整天非常安静,很少哭闹。这类儿童往往因为其过分安静而受到表扬,一般很容易被忽视他的智力问题。

  七、视力和听力缺陷

  严重视听缺陷,如深度近视、远视、散光、全聋、弱听等,对智力也有很大影响。因为视和听是人与外界的交流,就会使智力发育落后。

  八、注意力不集中

  智力落后儿童的注意力很不集中。他们比正常儿童注意力集中时间明显缩短。甚至到5-6岁时,集中注意某个东西的时间也不超过5-6分钟。他们对外界也很少关注。

  九、尿味异常

  有些智力落后儿童的尿有特殊气味,如苯丙酮尿症患儿就有明显的尿味异常,应立即就医。

孩子智力低下具体有什么表现

  孩子智力低下具体有什么表现

  正常的孩子到一个新的环境总会有一种好奇的心理,会用眼睛打量,但是如果您发现孩子对于周围的人和事物都没有热情,也不关心,家长就要重视起来,这可能是孩子有了智力低下的表现。

  孩子智力低下具体有什么表现?

  一、对环境漠不关心。正常婴儿出生后不久,就对环境中的人、事开始感兴趣,只需醒着,他总要东瞧西瞧。可是智力落后儿童却对环境漠然置之生后1-2个月时还不会与成人用眼睛对视,逗他时也不笑。

  二:面容、体态异常。有些先天性小儿弱智儿童在面容体态上就有异常表现。比方先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现。吃奶艰难呈现在婴儿时期。小儿弱智的婴儿最早表现出来的病症常常吃奶艰难,不会吸吮,特别容易吐奶,表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。

  三、运动发育缓慢。小儿弱智的儿童比正常儿童明显运动发育缓慢。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。特别走路更明显,常常要到3—4岁或4—5岁才能自己走,而且走不稳。

  温馨提示:当孩子出现上述的智力低下的表现症状的时候,家长要重视起来,及早的带孩子进行专业的治疗。

智力低下有哪些症状表现 如何治疗效果好

  智力低下有哪些症状表现 如何治疗效果好?近年来,由于儿童智力低下的发病率在不断攀升,除了医务工作者,其他社会各界人士开始关注该疾病。在临床治疗过程当中,有很多患儿的病情都是到了上学的年龄才被发现,在延误病情的同时还加大了治疗难度。而造成这种现象的原因是由于患儿父母对小儿智力低下的症状表现不是很清楚,导致患儿的病情没有被及时的发现,可见了解小儿智力低下的症状是很重要的。

  下面由专家详细介绍小儿智力低下的异常表现。

  小儿智力低下的症状表现:

  1、注意力缺陷:部分伴有多动;小儿智力低下患儿大脑发育迟滞,自控能力差,大部分都表现有注意力缺陷,也有部分伴有多动,男孩多见。主要表现为不能长时间地将注意力指向某一事物,特别是需要意志努力的注意;容易分心,注意力容易受外界的干扰,做事不能坚持始终,有的小儿智力低下患儿甚至连3、5分钟的不开小差也难以做到。伴有多动行为者,则上课时在椅子上扭来扭去,手脚不停,不能静坐,喜欢多嘴,常常还会影响其他学生的课堂学习。

  2、冲动、攻击、自伤行为:小儿智力低下患儿冲动、攻击行为男孩较女孩多见,重度以上学生较轻、中度学生多见,表现为易激惹、冲动、破坏物品、踢打袭击他人或者辱骂别人;幼小者则表现咬人、咬物、好打人,以发泄自己的情绪。他们的攻击行为往往找不出明显原因,行为发生突然,常带有破坏性。有些小儿智力低下患儿则内向攻击,表现为自伤,如达不到要求或者愿望受到约束时出现捶胸、打头、咬自己的身体、撞墙等伤害自己的行为,以发泄自己的不满。

  3、退缩行为:退缩行为在学龄前期正常儿童中也较为常见,但随年龄的增长而好转。而较大年龄小儿智力低下患儿特别是程度较重患儿也常表现有退缩行为,如胆小、害羞、低头、说话声音小、不敢与人交往、害怕见陌生人、害怕去生疏的地方、过分依恋亲人等。

  温馨提示:如果您对儿童智力低下还有更多疑问,请及时咨询在线医生,以获得所需的治疗方法,专家将根据您的具体情况,推荐最适合的治疗方案让您以及家人重新回归健康的航线。

儿童智力低下怎么办

  孩子智力低下怎么办

  智力低下是我们比较常见的一种小儿疾病,这也是最为让家长们担心的疾病,智力低下会严重的影响孩子的正常发育和以后的发展,一般来说智力低下的孩子如果没有得到及时的治疗,孩子在以后的生活都是非常困难的,在婚姻各个方面都是有很大影响的。那么孩子的治疗低下怎么办呢?

  孩子智力低下怎么办

  智力低下在孩子小的时候,没有经过专业的干预训练和治疗,会成为一个家庭和社会的负担,作为孩子的家长,我们首先要关注这种疾病,了解这种疾病,然后在对患儿采取一定的措施,对于智力低下的治疗,一定要是综合性的,那样治疗效果才比较好。

  孩子智力低下,首次要弄清孩子智力低下的原因,如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍,然后根据病因采取治疗措施,使其智力部分或完全恢复。

  对于患上智力低下的孩子,训练和康复配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施,按年龄大小和MR的严重程度对患者进行训练,使其达到尽可能高的智力水平。

  因为孩子的智力低下,有不少家长认为把孩子分开照看更好但事实不是这样的,好让患儿与正常儿一起照管,这样比分开照管更有益。同时也可以让孩子去一些训练机构,如果有条件的话。

  当然如果想要孩子的智力低下治疗更有效果,好是采用采用三位一体疗法给患儿进行治疗,同时再配合其他的治疗措施,综合的治疗才能起到好的效果。因为智力低下的危害太严重,同时治疗也比较复杂,这让很多家长没有耐心给孩子进行治疗,或者病急乱投医,在此专家提醒,这样是不利于孩子的病情的。家长对此一定要谨慎。

  孩子如果智力低下在很小的时候就会有智力低下的表现,家长要及时的发现,才能治疗措施,这样智力低下的危害才能最小。

儿童智力低下的病因

  儿童智力低下的病因

  儿童智力低下的病因,智力低下也称为智力落后,精神发育不全。智力低下是智力损伤发生在发育时期的智力残疾,主要表现感知、记忆、语言和思维方面的障碍,幼儿时期主要表现为大运动、语言、精细运动和应人能全面落后。学龄期主要表现学业成绩差。轻微智力低下,一般能接受小学教育,但很难接受初中教育。智力低下严重影响儿童的成长发育。病因分为以下类型。

  1、感染、中毒 占12.3%。感染指出生前、后的脑部感染,如风疹、巨细胞病毒、弓形体、单纯疱疹病毒及其他多种病毒感染。中毒包括高胆红素血症、毒血症、铅中毒、酒精中毒以及长期服用过量的苯妥英钠或苯巴比妥等药物。

  2、脑的机械损伤和缺氧 占19.6%。出生前、后及分娩时都可因物理或机械因素造成脑损伤,如产伤、颅脑外伤。围产期或生后缺血缺氧也可损害脑组织,如孕妇严重失血、贫血、心力衰竭、肺部疾患和新生儿窒息、颅内出血等,以及溺水、麻醉意外、癫痫持续发作后的脑缺氧。

  3、代谢、营养和内分泌疾患 占5.8%。体内氨基酸、碳水化合物、脂肪、粘多糖、嘌呤等物质代谢出现障碍都可影响神经细胞的发育及功能,如苯丙酮尿症、半乳糖血症。生前、生后营养不足特别是蛋白质、铁等物质缺乏将会使胎儿、婴儿的脑细胞数目形成减少或功能低下。内分泌疾患也要影响智力发育,如甲状腺功能低下。

  4、脑部大体疾病 占0.7%。包括肿瘤、不明原因的变性疾病、神经皮肤综合征、脑血管病等。

  5、脑的先天畸形或遗传性综合征 占9.5%。先天畸形包括脑积水、水脑畸形、头小畸形、神经管闭合不全、脑的我发畸形等。遗传性综合征如肾上腺脑白质营养不良等。

  6、染色体畸变 占5.1%。染色体畸变包括常染色体或性染色体的数目或结构改变,如先天愚型、18三体综合征、C组三体综合征、猫叫综合征、脆性X综合征、先天性睾丸发育不全综合征、先天性卵巢发育不全综合征。

  7、围产期其他因素 占11.8%。包括早产儿、低出生体重儿、胎儿宫内生长发育迟缓、母亲营养疾病、妊高症等。

  8、伴发于精神病 如婴儿孤独症、儿童期精神分裂症。

  9、社会心理因素 占8.2%。此类患儿没有脑的器质性病变,主要由神经心理损害和感觉剥夺等不良环境因素造成,如严重缺乏早期合适刺激和教育。

  10、特殊感官缺陷 占5.1%。包括聋、哑、盲等特殊感官缺陷。

  11、病因不明 占21.9%。经过详细检查而找不到任何病因线索,即为病因不明。

  专家提醒:家里有个智力低下小儿会带来很多麻烦,增加家庭费用、心理等压力,是目前被临床上认为是儿科领域的疑难杂症,治疗应该选择专业特色医院治疗才比较好。

孩子有智力问题可能会有什么表现?

  家长们都很重视孩子在出生前和出生后的智力开发,智商对于孩子来说是至关重要的。特别是到了学龄时期,孩子对知识的学习程度,是每个家长衡量自家宝贝智力的金标准。医生指出:家长朋友们要想早期知道孩子的智商发育情况,应从以下几个方面来进行判断。

  孩子有智力问题可能会有什么表现

  1、说话晚:与同龄孩子相比,智商异常的孩子说话较晚,到了三四岁以后仍然只会说一些单一词汇,不善于表达自己的喜怒哀乐。

  2、生活自理:小孩到了三岁左右就会自己穿衣洗漱,自己吃饭等等,但智商异常的孩子到了这个年龄,仍需要家长帮助完成。

  3、出生史:孩子出生时有没有出现异常,如早产、难产、母体内营养不良等影响。

  4、流口水:婴儿时期,孩子流口水是正常现象,有的可能是因为长牙齿导致。但还有一部分孩子长期垂涎,无论家长怎么教导都无发改正,就要考虑是否是智商异常了。

  5、学习差:一般到了孩子到了两三岁左右就会开始学习认字、拼图、画画等,但是智商异常的孩子智力发育较迟缓,对教过的知识吸收非常慢。

  医生指出:若果孩子存在智商异常,在早期家长朋友只要多加关心、关注孩子的日常生活作息就很容易识别。智商异常对孩子的人生影响非常大,轻则导致孩子学习困难、无法正常交际;重则导致孩子终生需要父母抚养。因此,家长朋友若发现孩子语言发育差、反应迟钝、表情呆板、接受新鲜事物较差等现象时,应尽早到医院检查,以便及早诊断,作出相应的治疗。

  

不同智力障碍等级的症状表现

  不同智力障碍等级的症状表现

  智力障碍是指在一般的金钱管理、阅读识字、计算、日常生活等需要使用智力思考的行为之障碍。造成这种障碍的原因有很多,症状表现也不一。不同程度的智力障碍在症状表现上也有很大的不同。专家现介绍不同程度智力障碍的症状表现如下:

  轻度智力障碍:轻度智力障碍儿童具有基本的生活自理能力,能承担简单的家务劳动。他们在学科学习方面存在不同程度的困难,但大多数人能完成小学阶段的基本学习,具有一般日常生活所需的语言交往能力。具有简单的阅读和应用写作能力,具有简单的计算能力;青少年期可以接受职业教育和职业训练,成年后可以从事简单的职业劳动,参与社区生活。智商一般在70~55分。

  中度智力障碍:中度智力障碍儿童具有一定程度的生活自理能力,可以完成部分简单的家务劳动,在基本生活方面需要得到他人的支持和帮助。少数中度智力障碍儿童具有一定的特殊能力,如音乐能力,在专门训练下可以达到一定的水平。部分中度智力障碍儿童可能存在语言方面的沟通问题或行为问题,可以借助于康复训练和行为支持得到显著改善。智商一般在55~40分。

  重度智力障碍:重度智力障碍同时具有严重的社会适应障碍。重度智力障碍儿童常在出生后不久被确诊,应当对其积极进行早期干预与训练。他们在生活自理、简单语言沟通和人际交往方面的障碍十分突出。经过长期系统的训练,重度智力障碍儿童的生活功能会得到显著的改善,独立生活能力得到增强。智商水平一般在40~25分。

  极重度智力障碍:极重度智力障碍的社会适应障碍更为严重。极重度智力障碍儿童基本没有独立的生活能力,常常伴随着多重障碍,包括运动障碍、日常生活障碍、言语沟通障碍和心理方面的疾病等,需要得到长期持续的支持和帮助,但他们也具有一定的潜能。智商水平一般在25分以下。

  专家温馨提醒:对于儿童智力障碍的治疗是家长必须予以关注的问题。因为儿童智力障碍是一种相对来说危害性比较大的疾病,对孩子的生长发育及心理行为健康都会带来不同程度的影响。因此,孩子一旦有智力障碍的倾向,家长就应该及时带孩子到医院进行相关检查并及时治疗。

智力低下究竟该如何进行治疗

  智力低下是严重危害儿童身心健康的一类疾患,及时治疗非常重要。家长不要以为孩子智力低下无法治愈,家长对智力低下症状的了解可以使孩子尽早得到治疗,尽快康复!智力低下儿童生活中要怎么恢复?专家给出了讲解。

  一、注意感知觉与动作的发展训练。感知觉训练包括视,听,触,味,嗅等方面,可通过游戏的形式,让儿童智力低下参与活动,使各种感知觉得到良好的刺激,并训练四肢协调,手眼协助调能力.让孩子玩过家家,唱歌跳舞,堆积木.多进行一些户外活动,增强对大自然的感受力;记忆的内容不要太难,而是他们生活中熟悉的事物;要通过奖励激发儿童智力低下的学习动机,提高学习兴趣.对孩子表现出每一点进步都要及时肯定和鼓励。

  二、与正常的同伴交往。儿童智力低下与同伴交往会受到限制,家长应当创造条件,让他们多和正常儿童交往玩耍,在与同伴交往中模仿学习正确的行为举止,培养良好的情感和个性品质.家长要参与指导,让孩子懂得分享玩人和食物,学会自控,帮助他人,发展社会适应能力。

  三、提高生活自理能力。儿童智力低下生活自理能力差,改变这种状况的方法是,父母不要事事包办,也不要觉得教育孩子太麻烦而失去耐心,要把一个个生活技能分解成若干个分解动作,让他逐步学习掌握.比如刷牙,可分解为几个步骤:用杯子盛水–拿好牙刷–打开牙膏–挤出牙膏–刷牙,每天反覆一个步骤一个步骤地训练,直至掌握牙的技能。

  智力低下儿童生活中要怎么恢复?如果您还有想要了解的情况,可以点击我们的在线咨询,我们的在线专家会给您最专业,最详细的解答。

儿童智力障碍是怎么治疗的

  儿童智力障碍是怎么治疗的?智力障碍是一种发病于儿童身上的神经科疾病,而且智力障碍儿童期间经常患的一种疾病!一旦儿童患上智力障碍,就一定要及时治疗!

  儿童患了智力障碍会使患者的智商低于同龄的儿童,所以,如果发现孩子有异常行为就要及时带孩子去医院检查和治疗!而且近几年来,对于智力障碍这种疾病的不断研究,人们终于发现儿童治疗障碍的治疗方法。

  对于新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应,而家长可以通过让孩子观察、注视,追踪彩色、运动的物体来训练孩子的视觉。但是通过让孩子寻找能发出声响的玩具,听音乐,给孩子读故事等来训练孩子的听觉,还有就是通过和孩子拥抱,用粗毛巾擦身体,让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触觉。

  而且对儿童智力障碍的治疗,可以通过促进智力发育培训进行治疗,还有就是要提高孩子的智力水平,以及训练孩子的感知觉是不可忽视的。而对智力障碍儿童的饮食也要特别注意,而且儿童智力障碍应注意保证患者摄入的食物,一定要具有提高智力的功能,而且在食物的选择上,可适当多吃一些核桃和芝麻,而且核桃和芝麻可为大脑提供充足的亚油酸、亚麻酸等不饱和脂肪酸,可排除血管中的杂质,提高脑的功能。

  患了智力障碍的儿童还要多吃一些有益病情帮助的食物,而且鸡蛋中所含的蛋白质是天然食物中最优良的蛋白质之一,蛋黄除了富含卵磷脂外,还含有丰富的钙、磷、铁以及维生素A、D、B等,而且对大脑发育有益。同时鱼类也有助于健脑,而吃鱼还有助于加强神经细胞的活动,从而提高学习和记忆能力。

  但是由于智力障碍儿童感观灵敏度是比较差的,而且感受外界的能力不足,而且还不能正确地区分颜色、声音,家长可以多带孩子上动物园或外出郊游,还有就是不断地讲述在动物园中或野外看到的各种动物的形状、声音、生活习惯,还要结合图片向孩子讲述,反复的刺激可以加深孩子对外界事物的了解,是为了增强患儿的识别能力。

  温馨提示:儿童一旦患了智力障碍就一定要及时治疗!而且儿童智力障碍对患儿的影响是非常大的!不及时治疗会对患儿造成一生的影响!

  

孩子智力低下原因

  自闭症医生介绍,在掌握了自闭症的基础上,根据自闭症的病情,制定合适的自闭症治疗方法进行治疗。我们还是来听听自闭症医生的介绍。

  医生指出,在生活中的自闭症患儿也越来越多,所以很多家长对于这种疾病都是特别关注的。

  家庭方面: 诵读困难,学习障碍,自免疫障碍,唐氏综合症,智力迟缓,精神疾病,两极障碍,精神分裂症。

  孕育期间:母亲的健康,母亲怀孕之前短时间内的疫苗注射情况。

  生产育养:是否有早产,产伤以及生产困难等现状,喂食和消化问题,疫苗注射,尤其是含有thimerosal的,感染,抗生素治疗。

  自闭症治疗最好的医院的自闭症医生介绍,对于自闭症的相关因素越是了解仔细,自闭症的治疗也就越是简单,本来对于自闭症的原因都不是很明确,我们必须要能够根据自闭症早期症状及时的发现孩子是否患上了自闭症,只有这样才能够很好的治疗孩子的自闭症。

  孩子患上了自闭症,家长一定要先能平静一下心情,对孩子的自闭症治疗抱有信心,在自闭症没有确诊之前,不要妄下结论,当确诊孩子是患上了自闭症,一定要尽早带孩子到治疗自闭症最好的医院进行治疗。这样孩子的自闭症才能够很快的被治愈,如果你有关于自闭症的疑问,可以咨询自闭症医生。